LE PROJET

Service Technique Activités Jeunesse

Le projet

STAJ est reconnu en tant qu’association de jeunesse et d’éducation populaire. Pour nous, il s’agit plus que d’une « appellation », mais d’un ensemble de valeurs auxquelles nous restons attachés : « démocratie, citoyenneté, participation active, développement solidaire, égalité des chances, tolérances, vivre ensemble ». Ce sont ces valeurs que nous tentons de mettre en œuvre dans nos pratiques, dans nos projets.

Nos orientations

Notre projet ne répond pas à une logique d’activité. Jour après jour nous nous efforçons d’ancrer davantage nos pratiques, nos projets dans la réalité quotidienne de notre territoire. Une intervention ciblée, à l’échelle d’un territoire défini. Pour d’une part, mieux situer notre engagement dans un contexte politique, social, éducatif et culturel, et d’autre part, œuvrer concrètement au niveau local dans le sens d’une transformation sociale.

C’est pourquoi nous avons fait le choix d’évoluer sur de multiples terrains :

BAFA / BAFD

L’animation volontaire et en particulier la formation BAFA BAFD qui ne se limite pas à l’obtention d’un brevet. Un animateur, c’est en premier lieu un citoyen capable de déceler des dynamiques et des potentiels, de les mettre en valeur et de bâtir un véritable projet, un projet de vie à partir d'une volonté collective.

JEUNESSE

Nous soutenons les initiatives et projets des jeunes ainsi que tous les acteurs sociaux mobilisés à leurs côtés, concourant ainsi à faire reconnaître leur place dans le présent et le devenir de notre société. Ces expériences sont porteuses d'apprentissages qui conduisent à l'autonomie, que nous considérons comme un des enjeux majeurs dans le contexte social actuel.

VIE ASSOCIATIVE

Nous soutenons la vie associative locale qui est un puissant facteur de lien et de cohésion sociale. Les associations et les bénévoles, salariés, qui les font vivre sont au coeur de nos villes, de nos quartiers et contribue au développement de ces mêmes lieux et au développement de la citoyenneté.

Nos méthodes

Quelque soit la nature de nos projets, qu’il s’adresse à des jeunes, des responsables associatifs, nous ne faisons jamais pour, mais avec !

Nous utilisons une pédagogie participative et active dont l’enjeu est de responsabiliser et autonomiser chaque bénéficiaire de nos projets.

Nous essayons de prendre en compte chacun dans sa globalité avec ses représentations, ses convictions, ses opinions, ses choix, et ses différences. Tout en essayant de susciter l’esprit critique.

Pour que cette prise en compte de l’individu soit réelle, nous favorisons les liens entre personnes dans des groupes de petites tailles.

Nous proposons des situations de vie collective qui permettent l’investissement
des personnes dans les moments formels et informels (développement de l’autonomie, négociation pour l’organisation, partage des taches…).

A partir des actions menées, nous optons pour une théorisation des pratiques et pour une réflexion sur ce qui est, plutôt que sur la mise en oeuvre de théories toutes faites. Nous agissons pour que l’animation avant d’être un savoir-faire, soit plutôt un savoir-être et un savoir-devenir. Au service d’une éducation populaire moderne, nous nous affirmons juste comme un outil facilitant l’émergence et le développement de lieux où chacun peut s’exprimer et agir.

Le conseil d'administration

Notre conseil d’administration est composé de 5 personnes Ils sont issus de divers horizons éducatifs et sociaux, engagés parallèlement dans différents types de structures (associations, institutions publiques, ou collectivités locales). Cette ouverture garantit une représentation de cette diversité, tant dans ses réalités locales que ses compétences.